В январе Детский исторический музей традиционно проводит занятия, посвященные теме блокады Ленинграда.
22 января (Вс)
12.00 – "Блокада и дети" (для семей с детьми 8-10 лет)
Современные школьники увидят блокадный Ленинград глазами своих сверстников. С какими испытаниями пришлось столкнуться их ровесникам во время блокады, выполняя обычные, каждодневные обязанности? Как дети помогали взрослым оборонять город? Почему в тяжелое время голода, холода и ежеминутной опасности ученики не переставали ходить в школу? В экспозиции музея, в кабинете музейного историка и реконструированном блокадном классе участники занятия познакомятся с подлинными предметами военного времени, личными вещами и дневниками ребят, чье детство прошло в осажденном Ленинграде.
14.00 – "Звуки блокадного Ленинграда" (для семей с детьми 10-14 лет)
Почему тарелка-репродуктор стала одним из главных образов Великой Отечественной войны? Что означали звуки метронома из громкоговорителей во время блокады? Что значили для ленинградцев выступления на радио поэтессы Ольги Берггольц и трансляция концертов из залов Ленинградской филармонии? Как звучал салют в День снятия блокады? В «кабинете музейного историка» и в воссозданном классе "ленинградской блокадной школы" школьники услышат звуки и голоса осажденного города, песни военных лет, увидят вещи и документы того периода, фрагменты кинофильмов о блокаде. Материальные свидетельства, звуки и образы эпохи помогут ребятам понять, что помогало ленинградцам выживать в страшные блокадные годы, расскажут о мужестве и стойкости жителей и защитников города и об их тревогах, утратах и надеждах.
29 января (Вс)
12.00 – "Блокада и дети" (для семей с детьми 8-10 лет)
14.00 – "Звуки блокадного Ленинграда" (для семей с детьми 10-14 лет)
Записаться на занятия можно по тел. 233-70-52.
Адрес: ул. Куйбышева, д. 2-4 (м. Горьковская)
22 января (Вс)
12.00 – "Блокада и дети" (для семей с детьми 8-10 лет)
Современные школьники увидят блокадный Ленинград глазами своих сверстников. С какими испытаниями пришлось столкнуться их ровесникам во время блокады, выполняя обычные, каждодневные обязанности? Как дети помогали взрослым оборонять город? Почему в тяжелое время голода, холода и ежеминутной опасности ученики не переставали ходить в школу? В экспозиции музея, в кабинете музейного историка и реконструированном блокадном классе участники занятия познакомятся с подлинными предметами военного времени, личными вещами и дневниками ребят, чье детство прошло в осажденном Ленинграде.
14.00 – "Звуки блокадного Ленинграда" (для семей с детьми 10-14 лет)
Почему тарелка-репродуктор стала одним из главных образов Великой Отечественной войны? Что означали звуки метронома из громкоговорителей во время блокады? Что значили для ленинградцев выступления на радио поэтессы Ольги Берггольц и трансляция концертов из залов Ленинградской филармонии? Как звучал салют в День снятия блокады? В «кабинете музейного историка» и в воссозданном классе "ленинградской блокадной школы" школьники услышат звуки и голоса осажденного города, песни военных лет, увидят вещи и документы того периода, фрагменты кинофильмов о блокаде. Материальные свидетельства, звуки и образы эпохи помогут ребятам понять, что помогало ленинградцам выживать в страшные блокадные годы, расскажут о мужестве и стойкости жителей и защитников города и об их тревогах, утратах и надеждах.
29 января (Вс)
12.00 – "Блокада и дети" (для семей с детьми 8-10 лет)
14.00 – "Звуки блокадного Ленинграда" (для семей с детьми 10-14 лет)
Записаться на занятия можно по тел. 233-70-52.
Адрес: ул. Куйбышева, д. 2-4 (м. Горьковская)
Комментариев нет:
Отправить комментарий